關于xx年級上冊第一單元作文600字，精選5篇xx年級通用范文，字數為600字。本學期的工作已經結束了，這是我在學校工作的第三個學期，也是我們生物實驗小組第一次成為實驗小組中的一員，在這個學期，在學校領導的指導幫助下，我不但圓滿完成學校布置的各項工作任務，還參與了學校的教育科研工作，并取得了一定的成績。現將本學期的工作總結如下：。

關于xx年級上冊第一單元作文600字，精選5篇xx年級通用范文，字數為600字。本學期的工作已經結束了，這是我在學校工作的第三個學期，也是我們生物實驗小組第一次成為實驗小組中的一員，在這個學期，在學校領導的指導幫助下，我不但圓滿完成學校布置的各項工作任務，還參與了學校的教育科研工作，并取得了一定的成績。現將本學期的工作總結如下：。

上冊第一單元作文(通用范文)：1

本學期的工作已經結束了，這是我在學校工作的第三個學期，也是我們生物實驗小組第一次成為實驗小組中的一員，在這個學期，在學校領導的指導幫助下，我不但圓滿完成學校布置的各項工作任務，還參與了學校的教育科研工作，并取得了一定的成績。現將本學期的工作總結如下：

在教學工作上，我積極參加教育部門組織的各項教研活動和學校教研活動，積極學習先進的教育方法和教育理論，不斷地提高自己的教育教學水平。通過一系列的學習與培訓，使我的專業知識得到了進一步的提高，并且懂得了教師的責任與壓力，并對自己所從事的這份工作進行了一定的規劃。

我還積極參加了學校組織的校內外教學研討活動，并經常和同組的老師一起討論教學中遇到的難題。在教學中，認真學習他們的經驗，結合自己的體會，積極發表自己的觀點和見解，討論教學中遇到的問題。認真聽同組老師及同組老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。通過一系列的學習，自己的教育教學水平都有了一定的提高。

這學期，我擔任生物實驗班的教學工作。在教學中，認真備課，認認真鉆研教材，努力開拓教學思路，提高教學質量。認真編寫好教案，并不斷歸納總結教學經驗，撰寫好教案。

在生物實驗教學中，認真做到以生為本，以培養學生的學習興趣為主，重視實驗教學中的德育功能，培養其愛國主義的思想情操，以生物學科為基礎，培養其科學精神和實踐能力，以及培養其實事求是、嚴謹、頑強拼搏的科學精神，在學校里開展的課余興趣小組活動，并取得了很好的效果。

在本學期，在學生們的實驗操作中，我們實驗小組成員團結協作，共同完成學校里下達的各項任務，并取得了很好的成績，獲得了領導與家長的認可，獲得了家長的好評，也得到了社會各界的好評。但還是有很多地方值得我們去努力的，我們將繼續努力，爭取取得更好的成績。

以上是我在本學期里的工作總結。

上冊第一單元作文(通用范文)：2

今天，我在學校里和同學們玩了一個很有趣的游戲，游戲叫做猜詞。

游戲規則是這樣的：一個同學說：“一字成三，就可以得到“三”，其他同學說：“一個字成三，就得得到“三”，其他同學說：“三分成二。”那個同學就會得到“三”。

游戲開始了，首先是一個同學說：“一個字成三，就得得到‘三’，其他同學說：“三分成二。”那個同學就可以得到“三”，其他同學說：“一個字成三分。”這樣，就得到了“三”，那個同學就可以得到“三”，其他同學就可以得到“三”，就可以獲得“三”了，就可以得到“三”了。同學們都非常高興，但是，同學們也不可驕傲，因為，他們都不能得到“三”。

游戲繼續進行，有兩個同學說：“一個字成三，就得到得“三”。”有一個同學說：“一個字成三分”，那他就得“三。”有兩個同學說：“一個字成三分”，就得“二分成二。”有三個同學說：“一個字成三分。”那兩個同學就得“二分成三分。”就得“三分”了。

我們玩的非常開心，但是，也非常的有趣，就拿我們這個游戲來說吧，每個人都非常的高興。

上冊第一單元作文(通用范文)：3

在一個月的生物考試中，我的成績有了很大的改觀，不僅僅是上次的考生物成績更好了，而且考試成績也很不錯。但是通過這一次的考試，我的成績卻不是最好的一次了。這次考試的成績不是一次兩次，我的目標也很小，但是在這次考試的過程中我也有所收獲。

第一次考試，就因為考得不好，我想要再接再厲，但是考試卻不是一次兩次考試。但是通過這次的試卷，我知道自己也有一些不足，比如說在考試中，有時候做題速度太慢，有可能出錯，還要讓自己不能出錯。這些都是我應該改正的缺點。

通過這次的考試，我知道自己在以后的生物考試中，我應該注意的方面也要更加細心，不可以太過粗心，不要太過于自信，我應該多向老師和同學取經，提高自己各科學習的水平，爭取下一次考得更好。

上冊第一單元作文(通用范文)：4

有些小人，他們是那樣的偉大，不怕犧牲。

有些小人，他們是那樣的可愛，不怕犧牲，不怕犧牲，只要犧牲就有希望。

在我家樓下，有一個賣小玩具的攤子，那個攤子上擺放著各種各樣的小玩具。一個小朋友手拿著一個玩具小熊，一手叉著腰，在玩。

那個小朋友看起來很可憐，他在玩小熊，看著他那么可愛，就忍不住想買一個，他看小朋友這么可憐，也想買一個玩具。他把小熊拿到攤子上，小心翼翼地給他挑選，挑好了，他高興地蹦了起來，一口氣買了三個玩具，就去挑那三個玩具，一個是小熊玩具，還有一個是小豬的玩具。一個小孩看著那三個玩具小熊，眼里都含了淚。

小朋友們都很喜歡他們，都很想要，他們也很想買，可是小朋友卻把自己珍藏的一個玩具小熊給了別人，這是一件多么大的'事情啊，他怎么能這樣呢?小朋友們都很喜歡，可他們又把玩具小熊給了別人，真是太不應該了，他們都很不懂得珍惜。

我覺得他們都很可憐，因為這件事情都是因為我們的好心人，都不愛惜他們。

上冊第一單元作文(通用范文)：5

時間飛逝，轉眼間一個學期又結束了，對于生物教學來說，它不僅只有一節課，更是在學生們已經掌握基本的學習方法，學會觀察的過程中逐漸形成的。為今后的實踐提高奠定了基礎，現對該學期的教學工作總結如下。

一、學生掌握情況

本學期，我們生物教學組，按照學期初制定的教學計劃，順利地完成了教學任務。在教學中，注重了對學生各方面能力的培養，使學生能力得以提高，為今后的學習和發展打下了良好的基礎。為學生的發展創造了良好的條件。通過生物組全體成員的共同努力，本學期的教學工作取得較好的效果。

二、教科研工作

在教學工作中，我們堅決貫徹執行新課程標準的要求和精神，認真學習新課程標準，注重研究教學理論，認真備課和教學，認真寫好教學反思。在新課標下如何使生物課變得鮮活？如何使生物教學的趣味性越來越濃？在教學過程中注重了學生能力的培養，注重了學生的個性發展。

三、教科研工作

本學期，我們組內教師能認真學習新課程標準，注重研究教學理論，認真寫好教學反思。通過教研組組內教師的共同研究和學習，我們發現，新課程標準下的語文課程應體現了以下幾個特點：

1.要求全體學生必須掌握基本的生物知識，認識了基本的生物學知識。

2.在教學中，我們重視了學生的實踐活動，注重了學生的動手能力和觀察能力，注重培養學生的觀察和思考能力，注重了學生的探究式學習。

3.教師注意了多種方法的指導，使學生掌握基本的學習方法，養成了學習生物的好習慣。

4.注重了教師的教學方法的指導，使學生掌握生物實驗，動手能力和觀察能力。

四、本期的主要工作

在學校領導的支持下，在學校的指導下，生物教研組認真開展了各項工作，為本學期教學工作打下了基礎。在工作中，我們注重了以下方面：

5、積極參加學校組織的各種教研活動，提高自己的教學水平，努力做到學習與教學相結合，在教學工作中注意做到“三結合”：

⑴集體備課，共同備好課；

⑵集體備課，共同研討，互相學習，相互交流，取長補短，提高了教學水平；

⑶集體備課，共同研究教材，分析每個章節的重點、難點與教法，探討教學過程中存在的問題，使學生學得輕松愉快；

⑷集體備課，共同研究教材，分析可能出現的問題和解決的策略，以及實施后的效果；

6、教學中，認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、難點，上好每一節課，上課前認真準備好每節課，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。

7、注重課堂教學方法的研究，積極開展主講、自練、討論式的課堂教學模式，努力提高課堂教學效率。在課堂教學中，運用啟發式教學、質疑式教學和探究式教學相結合的教學模式，充分調動學生的多種感官，激發了學生參與學習的積極性，培養了學生的互動性，最大限度地發揚課堂，創設生動活潑的氣氛，使學生愉快思考，主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從而解決問題，提高學生分析問題和解決問題的能力。

8、注意做好培優轉差工作。

9、注重對學困生的輔導，并開展一對一的輔導工作，使學生的基礎知識有了較大的提高，學習成績也有了提高。

10、本學期，我們全組教師認真學習新課程標準，認真研究教材，力求吃透教材，找準重點、難點，上好每一節課，使每個學生都有收獲，成為真正的學習主人。

11、在教育教學活動中，我能夠積極地參加各項教研活動，在教學的過程中注意多向老教師學習，吸取他人的經驗。

四、不足及努力方向

12、個別學生的不良的思想的苗頭沒有杜絕。

13、個別學生的學習態度不端正，學習興趣不高。

14、部分學生的學習意識不強，學習目的不明確，學習方法不夠端正。

總之，我們生物教學組將在今后的教育教學中，不斷的